Luis Lassaletta, Bárbara Soriano, Irene Blanco, Paloma Esteva, Alberto Sanz-Cobeña. (2025). Facilitando la comunicación efectiva para la mejora de la enseñanza (FAMA). Educational Innovation Facilitating Effective Communication for Teaching Improvement (FAMA). En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso...
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ENTREVISTAS A PROFESORES/AS de la UPM
Sección para difundir acciones de los proyectos, iniciativas y grupos de innovación educativa, o de cursos MOOC del profesorado de la UPM.
Los profesores interesados contacten con innovacion.educativa@upm.es
Martín Nieto Bermejo, Alejandro García Zancajo, Antonio Nieto-Márquez. (2025) Fostering chemical engineering competencies through competition teams: The UPM MotoStudent Electric experience. Education for Chemical Engineers, Volume 53, 2025, Pages 149-160, ISSN 1749-7728, DOI https://doi.org/10.1016/j.ece.2025.09.001.
(...
Luis Javier Pérez-Pérez, Virginia Yagüe-Jiménez, José Luis Martín-Núñez, Ángel Fidalgo-Blanco. (2025). Sistema de transferencia bidireccional de innovación educativa basado en perfiles de experiencia docente. Bidirectional Educational Innovation Transfer System Based on Teaching Experience Profiles. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes...
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Marta Fernández-Hernández, Ricardo Castedo, Luis Iglesias, Jairo R. Escobar Villanueva, Pedro Mora, Jhonny Pérez-Montiel. (2025). Fortalecimiento de la formación ambiental y la conciencia costera mediante tecnología accesible: una experiencia de cooperación internacional. Strengthening environmental education and coastal awareness through accessible technology: an international cooperation experience. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. &...
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Juan Antonio Perteguer Muñoz, José Luis Martínez Blanco. (2025). Confianza y Sostenibilidad en Educación: La Triada Docente-Datos- Algoritmos para una Gestión Innovadora. Trust and Sustainability in Education: The Teacher-Data-Algorithm Triad for Innovative Management. (2025). En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del...
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Manuel Andrés Soage Quintáns, Álvaro Picazo Iranzo, Sandro Andres Martínez, Francisco Javier Fernández Fidalgo, Juan Carlos Mosquera Feijóo. (2025). Una exploración sobre la integración de recursos educativos en abierto y de aula invertida en un modelo de aprendizaje permanente para ingeniería. An exploration on the integration of open educational resources and flipped classroom within a lifelong learning model in engineering. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo...
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Luis Lassaletta, Bárbara Soriano, Irene Blanco, Paloma Esteve, Alberto Sanz-Cobeña. (2025). Facilitando la comunicación efectiva para la mejora de la enseñanza (FAMA). Educational Innovation Facilitating Effective Communication for Teaching Improvement (FAMA). En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso...
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José Luis Martín Núñez, Leticia del Horno Díaz, Ángel Fidalgo-Blanco. (2025). Explorando el Aula Invertida desde la práctica docente: un enfoque colaborativo con ECoLab. Exploring the Flipped Classroom from Teaching Practice: A Collaborative Approach with ECoLab. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes...
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María José Martín de Vidales, José Antonio Díaz-López, David García-Casillas, Marcos Castro, Lucía Marcos, Elena Testera, Javier Rivas, Ángel Arranz, Evangelina Atanes-Sánchez. (2025). Cátedra Universidad - Empresa Emerson - UPM sobre Regulación y Control de Procesos Industriales: Diseño de un Banco Hidráulico. University-Company Emerson - UPM Chair on Regulation and Control of Industrial Processes: Design of a Hydraulic Bench. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo...
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Javier Alegre, Daniel López-Fernández, Gustavo Hernández, Silvia Uribe, Jesús Mayor. (2025). Utilización de un videojuego de realidad virtual para aprender la metodología ágil Scrum en un contexto universitario internacional y multidisciplinar. Using a virtual reality video game to learn the Scrum agile method in an international and multidisciplinary university context. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (...
Juan Pous de la Flor, Juan Pous Cabello, María José Herrero Peña. (2025). Simulación del futuro: Aplicación de software en la investigación y enseñanza del almacenamiento subterráneo de hidrógeno. Simulation of the future: Software application in underground hydrogen storage research and education. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes...
María Mallo Zurdo, Òscar O. Santos-Sopena. (2025). Formación online en biomateriales: pedagogía inversa y aprendizaje situado desde el entorno doméstico. Online Training in Biomaterials: Flipped Pedagogy and Situated Learning from the Domestic Environment. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas...
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Palma Crespo, Milagros, Trovato, Graziella, De Gregorio Hurtado, Sonia, Muñoz Cosme, Alfonso, Vela Cossio, Fernando. (2025). El taller de intervención en el Patrimonio Arquitectónico: formación transversal y vinculación social. The Architectural Heritage intervention workshop: Cross-curricular training and social bonding. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia...
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Daniel López-Fernández, Adriana Diez Gomez del Casal, Cristina Arriaga, José Luis Martín-Nuñez, Nekane Beloki-Arizti, Susana Sastre-Merino. (2025). ¿Cómo publicar artículos de innovación educativa?: Resultados de una experiencia formativa multi-universitaria. How to publish articles on educational innovation?: Results of a multi-university training experience. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación,...
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J. A. Ramírez Masferrer, J. Herrera Herbert, R. Arranz Revenga, B. Ramírez García, J. Herrera Ruiz. (2025). Fortalecimiento del Conocimiento y Uso Ético de la Inteligencia Artificial en el Entorno Universitario. Strengthening Knowledge and Ethical Use of Artificial Intelligence in the University Environment. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos...
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Òscar O. Santos-Sopena, Cristina Moreno Díaz. (2025). La integración de la ciudadanía global en la educación y la gobernanza: El papel de la UPM y EELISA en la promoción del Desarrollo Sostenible mediante alianzas en el tercer sector y participación comunitaria. The Integration of Global Citizenship in Education and Governance: The Role ofUPM and EELISA in Promoting Sustainable Development through. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-...
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Andrea Fernández-Gorgojo, Mónica Villaverde San José, Álvaro Guzman-Bautista, Carlos Polvorinos-Fernández, Ramiro García-Galán, Juan de Juanes Márquez. (2025). Del Aula al Laboratorio: Innovando en la ingeniería de fabricación de componentes plásticos. From the Classroom to the Laboratory: Innovating in manufacturing engineering with plastic components. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación,...
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Marina Martínez-García, Patricia Giraldo, Estela Giménez. (2025). Diseño de una metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos para la enseñanza de Ingeniería Genética aplicada a la Mejora Vegetal. A Project-Based Learning design for teaching Genetic Engineering and its applications in Crop Breeding. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos...
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Laura de León-Torres, Ascensión Lopez-Vargas, Ángel García-Beltrán, Javier Rodríguez-Vidal, Pablo Manuel Vigara Gallego. (2025). Análisis del Uso de Modelos Generativos de Inteligencia Artificial en el Aprendizaje de la Programación de Ordenadores. Analysis of the Use of Generative Artificial Intelligence Models in Computer Programming Learning. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación,...
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Nerea Portillo Juan, Javier Olalde Rodríguez, Olga Sánchez Moreno, Vicente Negro Valdecantos. (2025). Study of the influence of the socioeconomic context in STEM careers with a gender perspective. Estudio del impacto del entorno socioeconómico en las carreras profesionales STEM con un enfoque de género. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes...
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Adrian Portillo-Juan, Enrique Tremps-Guerra. (2025). Gamificación en el aula: aplicación en asignaturas de formación obligatoria de estudios de ingeniería. Gamification in the classroom: application to mandatory courses in Engineering studies. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso Internacional...
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Blanca Larraga-García, Daniel Fernández-Muñoz, Verónica Ruiz Bejerano, Jesús Fraile-Ardanuy, Álvaro Gutiérrez. (2025). Flipped Cognitive Classroom: developing a real-time cognitive load monitoring system for learning. Aula Cognitiva Invertida: desarrollo de un sistema de monitorización de la carga cognitiva en tiempo real para el aprendizaje. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación,...
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Laura Córdova, María Esther Palacios Lorenzo, Nuria Martín Piris and Daniel Barba. (2025). Approaching advanced alloys from a different perspective: from knowledge to practice. Abordando las aleaciones avanzadas desde otra perspectiva: del conocimiento a la práctica. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII...
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Jesús A. Muñoz-Sepúlveda, Tiziana Priede-Bergamini, Cristina López-Cozar-Navarro. (2025). Predisposición del alumnado universitario madrileño hacia el emprendimiento social: diferencias entre hombres y mujeres. Predisposition of university students in Madrid towards social entreneurship: differences between men and women. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia...
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Yolanda Torres, César García-Aranda, Sandra Martínez-Cuevas, Jorge M. Gaspar-Escribano, Alejandra Staller, Marcos Díaz-Nieto. (2025). SISMO-RESILIENCIA: proyecto de Aprendizaje-Servicio para aumentar la resiliencia ante terremotos en Arenas del Rey, Granada. SEISMO-RESILIENCE: A Service-Learning Project to Enhance EarthquakeResilience in Arenas del Rey, Granada. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación,...
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Daniel Gálvez-Pérez, Begoña Guirao, Juan Gomez, Álvaro Aguilera-García, Esther Heredia Oliva. (2025). Formando ingenieros comprometidos: Aprendizaje-Servicio con jóvenes con discapacidad intelectual hacia un transporte más inclusivo. Training Socially Engaged Engineers: A Service-Learning Experience with Young People with Disabilities for Inclusive Urban Mobility. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (...
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En busca de un entorno sostenible y circular mediante acciones de Aprendizaje-Servicio en Ingeniería
Almudena Ochoa Mendoza, Marta Ruiz-Santaquiteria,, Andrés González González, Freddys R. Beltran. (2025). En busca de un entorno sostenible y circular mediante acciones de Aprendizaje-Servicio en Ingeniería. Searching for a sustainable and circular environment through Service-Learning actions in Engineering. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para...
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Alvaro Picazo Iranzo, Juan Carlos Mosquera Feijóo, Jaime Carlos Gálvez Ruiz, Fernando Suárez Guerra, Ana Patricia Pérez Forte. (2025). Refuerzo de viviendas vulnerables de adobe: innovación educativa y transferencia de conocimiento mediante Aprendizaje-Servicio. Strengthening vulnerable adobe housing: educational innovation and knowledge transfer through Service-Learning. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (...
María Isabel Prieto Barrio, Fernando Israel Olmedo Zazo, Alfonso Cobo Escamilla, Humberto Varum. (2025). Aprendizaje-servicio para el reciclaje de plásticos en nuevos materiales de edificación. Service-learning for recycling plastics as new materials in edification. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII...
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Silvia Otegui, Patricia Almendros, Fabio Revuelta. (2025). Implementación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en Física y Química a través de un escape room. Implementation of the Sustainable Development Goals in Physics and Chemistry through an escape room. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII...
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F. Barrio-Parra, H. Serrano García, Y. Sánchez-Palencia, L. Arévalo-Lomas, B. Biosca, L.J. Fernandez-Gutierrez del Alamo. (2025). CAPRAM and ClassTrack: Progressive learning management tools in mass groups. CAPRAM y ClassTrack: Herramientas de gestión del aprendizaje progresivo en grupos masivos. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia...
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Javier Rodríguez-Vidal, Francisco Javier Del Álamo, Ascensión López-Vargas, Pablo Manuel Vigara Gallego, Ángel García-Beltrán. (2025). Evaluación Continua en Bolonia: la Autoevaluación en la enseñanza de Programación y sus efectos en las Calificaciones de los Exámenes. Continuous Evaluations in Bologna: Self-Assessment in Programming Education and its effects on Exam Scores. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords...
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Patricia Abril-Jiménez, Lucia Garijo-Alonso, Sofía Sánchez-Mateo, Cristina Alia-García, Alvaro Rodriguez-Ortiz, Fernando Gomez-Alvarez. (2025). Integrating Data-Driven methodologies and Generative AI to foster creativity and innovation in engineering education. Integración de metodologías basadas en datos y de inteligencia artificial generativa para fomentar la creatividad y la innovación en la educación e ingeniería. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A...
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Martina Dell’Unto, Louise-Nour Sassenou, Lorenzo Olivieri, Francesca Olivieri. (2025). Seeds for Climate Action: Schools as Ecosystems for Change. Semillas para la acción climática: las escuelas como ecosistema de cambio; en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso Internacional sobre Aprendizaje,...
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Arcos, A., Coquillat, R., González-Galindo, J., Gutiérrez-Ch, J.G., Moreno, A., Senent, S. (2025). Aprendizaje a través de la Enseñanza: clases de CAD en centros de enseñanza secundaria. Learning through teaching: CAD classes in secondary education centers, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII...
López-Santiago J., de Francisco Alonso M., Zubelzu-Minguez S., Ruiz-Garcia L. and Gómez-Villarino M.T. (2024) Fostering sustainable development values among engineering students using Service-Learning. Front. Educ. 9:1408896. doi: 10.3389/feduc.2024.1408896
Resumen.
"En la mayoría de los países, la sostenibilidad medioambiental es un aspecto integral de las políticas gubernamentales, lo que pone de relieve la importancia de dotar a los futuros ingenieros de la conciencia y las...
Dos capítulos del libro M. González Montero de Espinosa y A. Herráez Sánchez (Editores). (2025). “Experiencias y estrategias de innovación educativa en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (IV)”Ed. Grupo SM, Madrid ISBN 978-84-09-69922-3 https://doi.org/10.5281/zenodo.14009507
- V. Alcázar, G. Pinto. “Aprendiendo sobre polímeros en los distintos niveles educativos”. Pág. 103-110 del libro....
J. A. Fernández-López, G. Pinto. (2025). "Undergraduate students’ motivation in chemistry lessons", International Journal of Engineering Pedagogy, 15(4), 23-39 (2025). https://doi.org/10.3991/ijep.v15i4.52251
Resumen.
Una de las actividades fundamentales realizadas desde la constitución del Grupo de Innovación Educativa de Didáctica de la...
G. Pinto, V. , Alcázar, M. Martín-Conde, Á. Agüero, M. P. Arrieta, F. R. Beltrán, P.,García-Muñoz, J. A. Sepúlveda, (2025), “A Service-Learning proposal for architecture, building and urbanism students: Getting involved in educative tours in Madrid” Advances in Building Education (ABE), 9(1), 9-30 (2025) https://doi.org/10.20868/abe.2025.1.5450
Resumen:
Se reflejan algunos logros del proyecto de Aprendizaje-...
Juan Pous Cabello, Juan Pous de la Flor, Marta Fernández Hernández. Vinculación de asignaturas universitarias con los Objetivos de Desarrollo Sostenible: Un sistema de autoevaluación para el profesorado. En REDINE (Ed. ). (2024). Conference Proceedings EDUNOVATIC 2024 Madrid, Spain: Adaya Press. ISBN 978-84-126060-5-8 DOI: https://doi.org/1058909/adc24576293. Páginas 201-207
Resumen.
La integración de los Objetivos de...
Javier González-Romero, Rubén Laina Relaño, José Luis Martín Núñez, Arturo Caravantes, Yolanda Ambrosio Torrijos. Control del fraude en la evaluación a distancia: competencia y percepción del profesorado universitario. En REDINE (Ed. ). (2024). Conference Proceedings EDUNOVATIC 2024 Madrid, Spain: Adaya Press. ISBN 978-84-126060-5-8 DOI: https://doi.org/1058909/adc24576293 Páginas 455-461
Resumen.
"La evaluación a distancia...
Blanca De Bonrostro, Keyla Cabral, Cristina Gelabert, Mariló López. Chaos theory as inspiration in fashion. A multidisciplinary educational project. Teoría del caos como inspiración en la moda. Un proyecto educativo multidisciplinar. Musicoguia (Ed.). (2025). Conference Proceedings CIVAE 2025. Madrid, Spain: Adaya Press. ISBN 978-84-126060-6-5 e-ISSN 2445-3641 DOI: 10....
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Gesteiro Alejos, Eva; Rojo Tirado, Miguel Angel. (2024). Estilos de aprendizaje preferentes en alumnos del grado en Ciencias de la Actividad Física y el Deporte. Proyecto AI-A. En Valero Redondo, María, Méndez Domínguez, César, Díaz Rodríguez, Marina Nuevos avances en educación: metodologías didácticas para la enseñanza de lenguas extranjeras y educación física. Madrid: Dykinson, 2024. páginas 780-798
El Grupo de...
- José Antonio Ramos Abengózar y Álvaro Moreno Hernández (coord.). TALLER EXPERIMENTAL II. En Hormigón 2022 / 2023 Esencia / Essence Número 4 (2024). ISSN: 2951-8407. Cátedra Blanca (ETSAM)
Resumen.
El taller se centra en el hormigón como material integrador de la arquitectura y por lo tanto integrador de las distintas materias de la disciplina. Sus peculiares cualidades, tanto tradicionales como de última generación y su singular puesta en...
Iciar Pablo-Lerchundi, Cristina Núñez-del-Río, Ana Jiménez-Rivero, Susana Sastre-Merino, Alexandra Míguez-Souto, José Luis Martín-Núñez, Factors affecting students’ perception of flipped learning over time in a teacher training program, Heliyon, Volume 9, Issue 11, 2023, e21318, ISSN 2405-8440, https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e21318
(https://...
Castedo, R. et al. (2024). Innovations for Laboratory Sessions in Engineering: Pre-lab H5P Videos and Reporting Results Through ad hoc Applications. In: García-Peñalvo, F.J., Sein-Echaluce, M.L., Fidalgo-Blanco, Á. (eds) Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education. Lecture Notes in Educational Technology. Springer, Singapore. https://doi.org/10.1007/978-981-97-2468-0_6
Resumen....
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Alonso Trigueros, Jesús María; Arcos Álvarez, Antonio Alfonso; Fernández Centeno, Miguel Ángel; García Ruesgas, Laura; Gil López, Tomás; Moreno Bazán, Ángela; Senent Domínguez, Salvador; Verdú Vázquez, María Amparo y Zariohi Boutaleb, Abdelali. Desarrollo de una herramienta basada en IA para facilitar la retroalimentación en la docencia de Expresión Gráfica. En Rosana Satorre Cuerda (editora). La docencia universitaria en tiempos de IA.pag. 3 a 14. EDICIÓN DIGITAL. ISBN: 9788410790032 DOI:...
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Díez González, María del Carmen, Rafael Marcos-Sánchez, Alicia Zaragoza-Benzal, and Daniel Ferrández. 2024. Social–Emotional Management to Promote Quality in Education: A Training Program for Teachers. Education Sciences 14, no. 3: 228. https://doi.org/10.3390/educsci1403022
Resumen.
La gestión socioemocional en los centros educativos es un elemento clave en la actualidad para lograr una educación de calidad,...
Andrades Moreno, A., Sáenz Herrero, A. y Martínez Sáez, A. (2024). Comunicación profesional en inglés y en formato audiovisual [Professional Communication skills in English and with audio-visualsformat]. European Public & Social Innovation Review,9, 1-18 https://doi.org/10.31637/epsir-2024-529
Resumen.
Introducción: En la era de la comunicación resulta cada vez más necesario reforzar...
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José Luis Martín Nuñez. 2024. Personalización del aprendizaje en la enseñanza de la tecnología a través de proyectos de aprendizaje-servicio; en Cristina Núñez-del-Río, José Luis Martín-Núñez (coord). 2024. ¡Aún no es tarde! Juntos hacia el aprendizaje. 10 experiencias en educación superior y claves para su transferencia. Editorial...
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Sandro Andrés Martínez; Rubén Muñoz Pavón; Marcos García Alberti; Juan Carlos Mosquera Feijóo. 2024. Retos y experiencias de aprendizaje-servicio aplicado a soluciones de bajo coste para la construcción de viviendas en zonas sísmicas; en Cristina Núñez-del-Río, José Luis Martín-Núñez (coord). 2024. ¡Aún no es tarde! Juntos hacia el aprendizaje. 10 experiencias en educación superior y claves para su transferencia. Editorial Octaedro, mayo, 2024, EDICIÓN IMPRESA: ISBN: 9788419900616 DOI:...
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Miguel Baquero Arenal, Fernando Gómez Álvarez, Beatriz López Busnadiego, Piera Maresca, Paula Francisca Moreno Prieto, Alberto Sanchidrián Blázquezfy Francisco Santos Olalla. 2024. Impacto de la formación en eficiencia energética contra la Pobreza Energética en barrios desfavorecidos de Madrid aplicando la metodología de Aprendizaje y Servicio, ApS. en CUIEET 31, XXI Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, Girona 17-19 julio 2024. pag. 101-106.
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Patricia Aguilera Benito, Isabel Bach Buendía, Juan López-Asiaín Martínez, Iria Gonzalez Pino, Susana López Cuevas, Daniel Huguet Cruz, and Alba García Rodríguez. 2024. Aprendizaje servicio para la inclusion social y la lucha contra la pobreza energética. en Proceedings of the 22nd LACCEI International Multi-Conference for Engineering, Education and Technology (LACCEI 2024) "Sustainable Engineering for a Diverse, Equitable, and Inclusive Future at the Service of Education, Research, and...
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Tamayo Palacios A., Álvarez de Andrés, E., Morán Alonso N., Carpio Pinedo J., Camerín F. (2024). Pensar, soñar, diseñar Bellas Vistas. Universidad Politécnica de Madrid - Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid - Departamento de Urbanística y Ordenación del Territorio. Archivo Digital Politécnica. https://oa.upm.es/87815/
Publicación desarrollada a partir del análisis urbanístico del barrio de Bellas Vistas ...
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Lamíquiz Daudén, P.J. (Ed.), Canahua Sosa, H. (Ed.), Gómez Santiago, E. (Ed.), Albornoz Espinoza, N., Amallo Fernández, P., Barbero Barrera, M., Donoso López, S., Grau, M., Guzmán Belda, J., Higueras García, E., Ibañez de Opacua,V., Lufti, D., Lunadei, F., Martínez Bocanegra, J., Navarrete Mancebo, G., Palmieri, B., Peçanha, R., Pérez-Soba Martínez, J., Pino López, A., Pozzo, J., Sánchez Martín, S., Silva, M., Soluk, A., Suárez-Carreño, L., Urda Peña, L. (2024). Plan de Ciudad...
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Jose Ramón Aira Zunzunegui; David Sanz Arauz; Beatriz Del Río Calleja; Ángel Fombellida Villafruela; Juan Manuel Rubiales Jiménez; Luis Javier Sánchez Aparicio; Federico Luis Del Blanco García; Mercedes González Redondo; Javier Pinilla Melo; Soledad García Morales. (2024). FUNCIONAMIENTO Y ESTRUCTURA DE LA PRENSA DEL LAGAR TRADICIONAL DE BALTANÁS (PALENCIA), en libro de actas de CIMAD 24. Madrid. página 398-402 https://doi.org/10.20868/...
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Alicia Zaragoza-Benzal, Daniel Ferrández, Paulo Santos, Evangelina Atanes-Sánchez, (2024). Development and characterization of new lightweight waste-based plaster composites for building applications, Journal of Building Engineering, Volume 96, 2024, 110525, ISSN 2352-7102, https://doi.org/10.1016/j.jobe.2024.110525
Resumen.
El desarrollo de nuevos materiales de construcción respetuosos con el...
Bordel Sánchez, Borja, Alcarria Garrido, Ramón Pablo, Manso Callejo, Miguel Ángel and Cira, Calimanut-Ionut (2024). A pilot learning-service action to improve the students’ performance and motivation in network engineering courses: a report. En: "17th annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI2024)", 1-13 Nov 2024, Sevilla, España. ISBN 978-84-09-63010-3. pp. 10081-10084. https://doi.org/10.21125/...
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Arques Soler, Francisco [et al.]. Estudio Paisaje: red de actores y recursos agroecológicos metropolitanos (ApS UPM). A: "Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura", 2024, vol. 1, núm. 12 . URI http://hdl.handle.net/2117/417256 DOI10.5821/jida.2024.13281 ISSN2462-571X
Resumen.
Estudio Paisaje es una experiencia docente que surge como... leer más...
Daniel Ferrández, Alicia Zaragoza-Benzal, Rafael Marcos-Sánchez & Jose Angel Zuñiga-Vicente. Reciclaje de Neumáticos Fuera de Uso mediante Estrategias de Economía Circular: Experiencia de Aprendizaje-Servicio en Edificación. Recycling of End-of-Life Tyres through Circular Economy Strategies: A Service-Learning Experience in Building. En Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España...
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Ríos, I. de los R., Sánchez, C. P., & Nuño, C. M. (2024). Aprendiendo de la experiencia del Banco de Alimentos de Madrid: 30 años trabajando en proyectos de voluntariado para ayudar a las personas vulnerables. Brazilian Journal of Business, 6(2), e70712 . https://doi.org/10.34140/bjbv6n2-026
Resumen.
Durante las últimas tres décadas, la labor desempeñada por el Banco de Alimentos de Madrid...
M.ª Cristina Núñez-del-Río, José Luis Martín-Núñez (coord). 2024. ¡Aún no es tarde! Juntos hacia el aprendizaje. 10 experiencias en educación superior y claves para su transferencia. Editorial Octaedro, mayo, 2024, 230 páginas.
EDICIÓN IMPRESA: ISBN: 9788419900616 DOI: http://doi.org/10....
Daniel López Fernández (editor). (2024). I Jornadas de Innovación Educativa 24 de junio de 2024: Libro de resúmenes. ETSISI UPM, Madrid. Archivo Digitel UPM. Universidad Politécnica de Madrid. https://doi.org/10.20868/UPM.book.84120.
Resumen:
las Jornadas de Innovación Educativa organizadas en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Sistemas Informáticos (ETSISI) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM)...
G. López-Font, M.C. Suárez-Figueroa, C. Chaya, Improving inclusion of people with reduced intellectual abilities in consumer testing, Food Quality and Preference,
Volume 122, 2025, 105296, ISSN 0950-3293, https://doi.org/10.1016/j.foodqual.2024.105296.
Resumen:
Hoy en día se persigue la inclusión de las personas con capacidades intelectuales reducidas (PWRIA) en todos los ámbitos de la vida, pero hasta el...
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Manuel Enrique Islán Marcos, Silvia Nuere Menéndez-Pidal, Adela Laura Acitores Suz, Roberto D’Amato, Fernando Blaya Haro. Metodología de aprendizaje a partir de la detección y solución de problemas reales. Diseño de accesorio portaobjetos para motocicleta Macbor. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza. ISBN: 978-84-...
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Imge Akcakaya Waite, Antonia Pacios Álvarez, Justo García Navarro (2023). Promoting the circular economy among urban youth through the EELISA digital credential and badges system: The CIRCULAR IN PLAY Project. Promoción de la economía circular entre los jóvenes a través del sistema de credenciales e insignias digitales EELISA: El proyecto CIRCULAR IN PLAY, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de...
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Bordel Sánchez, Borja; Alcarria, Ramón. Artificial Intelligence tools and applications to promote the students’learning in Network Engineering courses, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de Publicaciones...
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Fernández-Hernández, Marta; Santos, Anastasio P.; Chiquito, Maria; Alarcón, Covadonga; López, Lina M.; Castedo, Ricardo; Ortiz, Jose E.; Ortega, José J., Invirtiendo para mejorar: aprendizaje activo de Teoria de Estructuras. Flipped for improvement: active learning in Theory of Structures, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre...
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E. Pérez-Martín, S. L. -C. Medina, T. R. Herrero-Tejedor, A. Ezquerra-Canalejo and D. López-Fernández, "Using Virtual Reality in the Learning of Geomatic Engineering Education," in IEEE Computer Graphics and Applications, vol. 44, no. 6, pp. 77-88, Nov.-Dec. 2024, doi: 10.1109/MCG.2024.350728
Resumen.
Las tecnologías emergentes pueden ser eficaces para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este artículo, la realidad virtual (RV) se utiliza como herramienta de...
A. Gordillo and D. López-Fernández, "Are Educational Escape Rooms More Effective Than Traditional Lectures for Teaching Software Engineering? A Randomized Controlled Trial," in IEEE Transactions on Education, vol. 67, no. 5, pp. 660-668, Oct. 2024, doi: 10.1109/TE.2024.3403913
Resumen.
Contribución: Este artículo analiza la eficacia del aprendizaje de una escape room educativa virtual para la enseñanza de la ingeniería del software y...
Barra Arias, Enrique; López Pernas, Sonsoles; Gordillo Méndez, Aldo; Pozo Huertas, Alejandro; Muñoz Arcentales, Andrés and Conde Díaz, Javier. (2024). Empowering Database Learning through Remote Educational Escape Rooms. "IEEE Internet Computing" ; ISSN 1089-7801. https://doi.org/10.1109/MIC.2023.3333199
Resumen.
"Aprender sobre bases de datos es indispensable para quienes estudian ingeniería de...
Abril Jiménez, Patricia , Sánchez Mateo, Sofía Garijo Alonso, Lucía Rodríguez Ortiz, Alvaro , Ocaña López, Rosa Concepción and Gigosos Fernández, Carlota (2024). Creatividad e Inteligencia Artificial: Desarrollo de espíritu crítico en los futuros trabajadores de la industrial 5.0. Monografía (Manual). E.T.S.I. Diseño Industrial (UPM). https://doi.org/10.... leer más...
G. Pinto, V. Alcázar, E. Pinto. (2024). Ciencia y tecnología en la mina de un lápiz: un ejemplo para el aprendizaje STEAM. "Revista Española de Física", v. 38 (n. 3); pp. 13-17. ISSN 0213-862X https://oa.upm.es/85325/
En los últimos años, hemos utilizado el recurso que se presenta aquí, tanto en la práctica docente como en cursos de actualización del profesorado y en eventos de divulgación científica. En todos los casos, la respuesta de...
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