COMUNIDADES
Martín Rubio, I., Tachizawa, E., Rangel, T. (2024). Sustainability Reports in the Classroom. In: Valls Martínez, M.d.C., Montero, J. (eds) Teaching Innovations in Economics. Springer, Cham pp 147–166. https://doi.org/10.1007/978-3-031-72549-4_7
Resumen.
"El establecimiento de nuevas normas internacionales y las expectativas cada vez más exigentes de los colectivos implicados darán lugar a un nuevo...
García-Peñalvo, F.J., Sein-Echaluce, M.L., Fidalgo-Blanco, Á. (eds). (2024). Innovation and Technologies for the Digital Transformation of Education. Lecture Notes in Educational Technology. Springer, Singapore ISSN2196-4963. ISSN2196-4971(electronic). Lecture Notes in Educational Technology ISBN978-981-97-2467-3, ISBN978-981-97-2468-0(eBook) https://doi.org/10.1007/978-981-97-2468-0
Este libro ofrece una visión...
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Soto, Á., Rodríguez-Martínez, D., & López de Heredia, U. (2024). SimHyb 2: a software tool to explore and illustrate evolutionary forces in population genetics teaching and research. Application to Conservation Genetics. Journal of Biological Education, 1–23. https://doi.org/10.1080/00219266.2024.2420017
Resumen.
"Los enfoques prácticos se han convertido en una norma en muchas disciplinas científicas,...
Estudiantes de cinco escuelas de la UPM han puesto a prueba su creatividad y sus dotes comunicativas en INGEMPRENDE 2024, que se celebró el 24 de octubre de 2024 en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería Aeronáutica y del Espacio (ETSIAE) de la Universidad Politécnica de Madrid.
Se trata de una competición en la que los equipos de estudiantes deben presentar ante el jurado su prototipo y explicar la solución desarrollada para solventar el reto social...
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Sonia de Gregorio Hurtado, Luis Moya González, Moneyba González Medina, Jesús García Herrero, Jorge Gallego Sánchez-Torija, (2024), ApS “Repensar los barrios de Madrid”. Una palanca para la regeneración de los barrios vulnerables. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024. pag 517-525 URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen
Este...
Moneyba González-Medina, Luis Bouza García y Sonia de Gregorio Hurtado Enredando en el barrio de la Ermita del Santo. Un proyecto entre la innovación docente y la transferencia a la comunidad local. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024.,pag 60-67, URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen
El trabajo que se presenta...
Alejandro Tamayo Palaciosa, Federico Camerina, (2024), De la innovación a la consolidación de un proyecto de Aprendizaje-Servicio: la experiencia de la asignatura Ciudad y Urbanismo (ETSAM,UPM). I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pág. 68-75. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen
El trabajo evidencia como dar continuidad a una...
M. Esparcia López, M. J. Martín de Vidales y J. A. Díaz López. (2024). Implantación de una actividad de Aprendizaje Basado en Retos relacionada con la biomasa. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pág. 472-479. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen
El objetivo del presente trabajo es la inclusión de una actividad de ...
J. J. Ortega, R. Castedo, José M. Gómez, Anastasio, P. Santos Lina, M. López, M. Chiquitof y M. Fernández-Hernández (2024), Análisis de la influencia de ejercicios interactivos voluntarios a través de Moodle en la asignatura de Mecánica de Fluidos. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag. 352-359. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
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J. Gaita, J.C. Jiménez-Sáez, P. Palacios, V.F. González-Albuixech, S. Muñob, V.M. Barragánb y J.L. Imaña (2024). ¿Cómo motivar al alumno en la enseñanza del laboratorio de Física?. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag 235-242. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
Las clases de laboratorio son un aspecto clave en...
Ángel Cobo Alonso, Ricardo Santonja Jiménez. (2024). El diseño de videojuegos aplicado a la enseñanza de la arquitectura. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag. 144-151. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
Esta comunicación describe el proceso y los resultados obtenidos por estudiantes de primer curso de...
M. Chiquito, C, Alarcón, M. Fernández-Hernández, A, P. Santos, R. Castedo y Lina M. López (2024). Aprendizaje activo de Teoría de Estructuras mediante aula invertida y gamificación. I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag 203-210. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
Se ha llevado a cabo la implantación de una...
C. Badenes-Olmedo, P. Eyzaguirre-Barreda y L. Martín-Nuñez (2024). QuerIA: automatización y personalización de cuestionarios. Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag 16-26. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
Este artículo presenta un proyecto de innovación educativa centrado en la creación de...
M. Fernández-Hernándeza, J. E. Ortízb, R. Castedo, J. J. Ortega, Ana P., Pérez, J. I. Escavy, M. F. Ortega. (2024). Contenido interactivo con H5P a través de Moodle para la mejora del aprendizaje en carreras STEM. Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag 136-143. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
En...
M. Martínez-García, A. Espí, Patricia Giraldo, L.Pascual, Elena Benavent, M. López-Fernández y E.Giméne. (2024) Diseño y puesta a punto de un Escape Room de Genética. Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024.pág. 119 a 125. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen
La Genética es una asignatura compleja...
F. Cabello Galisteo, L. Ramos Casa. (2024) Desarrollo de competencias y conocimientos medioambientales a través del Aprendizaje Basado en Investigación mediante podcasts. Libro de actas del I Congreso en Innovación Docente de las Universidades Madrileñas:MadrID. Universidad Autónoma de Madrid, 3 y 4 de octubre de 2024., pag 278-284. URI http://hdl.handle.net/10486/715499
Resumen.
"El presente estudio constituye una...
Gabriel Pinto y Victoria Alcázar. Implementación de una asignatura de comunicación y divulgación de la ciencia para titulaciones universitarias de ciencia e ingeniería, Anales de Química, 120(3), 145-150 (2024). doi: http://doi.org/10.62534/rseq.aq.1992
Resumen:
Se recogen las características de la asignatura “Comunicación y Divulgación de la Ciencia y de la Técnica”, implementada en 2017 y desarrollada desde entonces, en los...
Gregorio Hurtado, Sonia de , y otros (2024). Regenerando Caño Roto. Reflexión y estrategias realizadas en la asignatura “Teoría y Práctica de la Regeneración Urbana en el marco Europeo”. Publicaciones del Aula de Resiliencia Urbana, Madrid. ISBN 978-84-09-64512-1. https://doi.org/10.20868/UPM.book.83823
Resumen.
"Esta publicación recoge el resultado del trabajo del taller realizado por el alumnado dentro de la...
M.D. Venturas, R. López, F. Tuduri Barrón, V. Fernández, J. Rodríguez-Calcerrada, J.C. Miranda, P. Pita (2024) IMPROVING PLANT PHYSIOLOGY LEARNING PLAYING WITH A PLANT RESPONSE MODEL, EDULEARN24 Proceedings, pp. 2209-2215.
doi: 10.21125/edulearn.2024.0623
Ressumen
"El proyecto titulado PHYSIOGAM es un...
Moreno-Navarro, Juan José, Raj Moriche, Manish. Una experiencia real de uso de Micro:bit para el pensamiento computacional en educación secundaria. Actas de las Jenui, vol. 9. 2024. paginas: 311-318
Resumen:
"Este artículo explora los beneficios y el impacto del pensamiento computacional en un grupo específico de estudiantes del primer ciclo de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) mediante la placa micro:bit. Se describe la experiencia de su uso...
A continuación se incluyen las ponencias de profesorado de la ETS de Ingienería de Sistemas Informáticos (ETSISI) de la UPM en los simposios innovación educativa en ingeniería realizados hasta momento.
Se abordan experiencias diversas...
Valero Redondo, María; Martin García , Alejandro. InVes: Mejora en la calidad docente y contenidos docentes mediante investigación continua aplicada, en Cid, Rocío ; Souto Rico, Mónica ; Martín García, Alejandro Nuevos enfoques en innovación educativa y transferencia de conocimiento: aplicación en ingenierías y enseñanza stem. Dykinson, Madrid, 2022, pag. 21 a 35, ISBN: 978-84-1122-490-1
Resumen:
"En este trabajo se propone una nueva metodología para la...
Valero Redondo, María; Martin García , Alejandro. AI IN THE CLASSROOM: EXPLORING THE UNTAPPED POTENTIAL OF LANGUAGE GENERATIVE MODELS IN UNIVERSITY TEACHING,
en Martín, Alejandro, Mateu Gordon, José Luis, Guede Cid, Rocío (2023). Construyendo la educación del futuro en áreas de ingeniería, economía y STEM. Dykinson. 38-57. ISBN: 9788411701501, ISBN electrónico: 978-84-1170-150-1
Resumen:
"Este estudio investiga el uso de...
Castedo, Ricardo; Gómez, Jose M.; Prado, Ángel; López, Lina M.; Santos, Anastasio P.; Ortega, Jose J.; Fernández-Hernández, Marta; Chiquito, Maria; Ortiz, Jose Eugenio; Costamagna, Elisa. Mejora del proceso enseñanza-aprendizaje en laboratorios de ingeniería masificados, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre...
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Ortega, José Joaquín; Castedo, Ricardo; Gómez, José M.; Santos, Anastasio P.; López, Lina M.; Chiquito, María; Fernández-Hernández, Marta. Efecto de la utilización de problemas interactivos en formato digital en las notas de asignaturas de ingeniería, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y...
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García-Peñalvo, F. J., Fidalgo-Blanco, Á., & Sein-Echaluce, M. L. (2023). Aula Invertida 4.0: Modelo para aprendizaje activo y creación de conocimiento dentro de la Educación 4.0. In J. López Belmonte, S. Pozo-Sánchez, J. A. Marín-Marín, & A. J. Moreno-Guerrero (Eds.), Invirtiendo la enseñanza. Flipped learning, de la teoría a la práctica (pp. 117-129). Graó
Resumen:
"El método de Aula Invertida ha ido adaptándose a nuevos tecnologías y procesos a travésdel tiempo. En...
Sein-Echaluce, María Luisa; Mancho, Ana; López Torres, Ana; Fidalgo, Ángel; Bueno García, Concepción. Acceso personalizado a materiales educativos de calidad, creados entre iguales, en una plataforma de aprendizaje en línea, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (...
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Martín-Núñez, José Luis; Fidalgo-Blanco, Ángel; García Ruesgas, Laura; Sein-Echaluce, María Luisa. Modelo flexible de aula invertida adaptativa, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de Publicaciones...
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Espinosa Pérez, Enrique, Ribot Manzano, Almudena, García-Setién Terol, Diego, Fogué Herreros, Uriel and Abajo Castrillo, Begoña de (2023). European Space-Design Agency. Catálogo de formatos para un aprendizaje basado en retos. Grupo de Innovación Educativa UPM Dispositivos Aglutinadores de Proyecto, Madrid. ISBN 978-84-09-56056-1 https://oa.upm.es/76691/
Resumen:
El Proyecto de Innovación Educativa “ESA. EUROPEAN SPACE-...
Avila-Sánchez, Sergio; Cuerva-Tejero, Álvaro; Giraldo, Luis; López-Garcia, Oscar; Gallego-Castillo, Cristóbal; Fernández-Aldama, Ricardo; Elagamy, Mohanad; Velasco, Irene. Augmented and Virtual Reality to enhance learning in engineering. Application to rotary wing aeromechanics, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre...
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González Pérez, Raquel; Sánchez-Ramos, Irene; Avila-Sanchez,Sergio. Aprendizaje de razonamiento lógico-espacial mediante el uso de puzles impresos en 3D. Training spatial and logic reasoning with 3D printed puzzles., en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023...
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Jerez Cepa, Jorge; Muñoz Pavón, Rubén; García Alberti, Marcos; Pérez-Fortes, Ana Patricia; López-De Abajo, Lucía; Mosquera Feijoo, Juan Carlos; Arcos Álvarez, Antonio Alfonso; Alonso Trigueros, Jesús; Moreno Bazán, Ángela; Muñoz Pavón, Jorge; Faraji Bahja, Nacira. Retos del desarrollo urbano sostenible con Cities: Skylines®, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial...
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Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; Fidalgo-Blanco, Ángel; García-Peñalvo, Francisco José. Identificación de competencias grupales e individuales en el trabajo en equipo, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de...
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Fidalgo-Blanco, Ángel; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa; García-Peñalvo, Francisco José. Seguimiento y monitorización del trabajo en equipo con Moodle, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de Publicaciones...
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Fidalgo-Blanco, Ángel; Sánchez-Canales, María; Sein-Echaluce Lacleta, María Luisa. Modelo funcional predictivo de la carga de trabajo entre los miembros de un equipo, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de...
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Ángel Fidalgo-Blanco, María Luisa Sein-Echaluce, Francisco José García-Peñalvo, Ana María Balbín, How to share the leadership competence among the team members in active learning scenarios: Before, during and after COVID-19 pandemic, Heliyon, Volume 9, Issue 8, 2023, e18996, ISSN 2405-8440, https://doi.org/10.1016/j.heliyon.2023.e18996.
Resumen:
El trabajo en equipo es una de las competencias genéricas más demandadas...
Cano-Moreno, Juan David; Cerdeno García de Blas, Inés; Rodríguez Sánchez, Maria; Recio Díaz, María del Mar; Sánchez Martinez, Francisca Victoria, Experiencia de innovación educativa usando el juego de mesa IdeaTRIZ-X 3.0. Rediseño de la visera parasol de un coche, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje,...
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Casino-Rubio, David [et al.]. Encontrar: proyectar con materiales y objetos comunes como herramienta docente. A: Bardí Milà, Berta; Garcia Escudero, Daniel, eds. “XI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'23), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Granada, 16 y 17 de Noviembre de 2023: libro de actas”. Barcelona: UPC IDP, 2023. ISBN: 978-84-10008-10-62, p. 586-599. DOI 10.5821/jida.2023.12289 URI http://hdl....
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Sara, Mira; Rosato, Marcela; Moreno Segarra, Ignacio; Carrio, Elena. Una experiencia de aprendizaje activo que mejora el éxito y la actitud de los estudiantes en la enseñanza de Biología Celular y Tisular, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid,...
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Gabriel Pinto, A passion for chemistry. Historical and current references in recreational chemistry and implications for teaching and outreach, Metode Science Studies Journal, 15 (2024), 55-63. doi: http://dx.doi.org/10.7203/metode.15.27481
Resumen:
Tras introducir algunas ideas generales sobre la química recreativa, se incluyen diversos referentes históricos desde el siglo XVIII a la actualidad...
Mazadiego Martínez, Luis Felipe; Jorda Bordehore, Luis; Serrano García, Humberto; Barrio Parra, Fernando; Fernández Gutiérrez del Alamo, Luis Jesús; Zuazo de Benito, Guillermo. R-STEREO: La enseñanza de la Proyección Estereográfica en asignaturas de Expresión Gráfica y Mecánica de Rocas a través de la Realidad Virtual y el Laboratorio de Impresión 3D, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia...
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Jordá Bordehore, Luis; González Galindo, Jesús; Galndo Aires, Ruben Angel; García Luna, Ramiro; Gutierrez Chacón, Jose Gregorio; Jménez Rodriguez, Rafael; Reig Ramos, Maria Isabel; Senent Domínguez, Salvador; Alvarez Alonso, Luis Manuel. Tuneles Virtuales: toma de datos en el Metaverso,
Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre...
Islán Marcos, Manuel Enrique; Nuere Menéndez Pidal, Silvia; Acitores Suz, Adela Laura; D'Amato, Roberto; Blaya Haro, Fernando. Metodología de aprendizaje a partir de la detección y solución de problemas reales. Diseño de accesorio portaobjetos para motocicleta Macbor, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y...
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Alonso, Jesús; Arcos, Antonio; Fernández-Centeno, Miguel Ángel; Garcia-Parga, Gabriela; Moreno, Angela; Senent, Salvador; Zariohi, Abdelali. Escape rooms para la enseñanza de la geometría, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España). ...
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Formoso-Rafferty, Nora; Carro, María Dolores; Alvir, María Remedios; García-Rebollar, Pilar. Aprendizaje basado en investigación llevado a la práctica en estudiantes de Grado, Máster y Doctorado, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2023 (18-20 de Octubre de 2023, Madrid, España)....
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Juan Manuel Rubiales Jiménez, Salvia García Álvarez, César Morales del Molino, Ignacio García-Amorena Gómez del Mora, Juan Camilo Cepeda Espinosa, Mario Mairal Pisa, Aprendizaje botánico mediante el mapeo e identificación de observaciones de plantas con iNaturalist, una plataforma en línea de ciencia ciudadana, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso...
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Arévalo-Lomas L., Paredes-Palacios D., Serrano H.1, Biosca B., Barrio-Parra F.1, Izquierdo-Díaz M., Díaz-Curiel J., de Miguel E., Medina R., Fernandez-Gutiérrez del Alamo L. Investigación científica en el aula contra los bulos y la desinformación, en Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (2023). Innovación educativa en los tiempos de la inteligencia artificial. Actas del VII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC...
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"Experiencias de Aprendizaje-Servicio en la UPM: 2023". (2024). Coleccion Digital Politécnica. Universidad Politécnica de Madrid. Oficina de Aprendizaje - Servicio, Madrid. https://doi.org/10.20868/UPM.book.81864
La edición del ebook de 2024, recopila algunas de las experiencias más destacadas realizadas durante 2023 por el profesorado y los estudiantes de nuestra universidad en el ámbito de la...
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Durmaz, T. B., Tejero, A. ., & León, G. (2024). Influencia de las dinámicas de grupo en la formación superior semipresencial. Revista De Educación, 1(404), 25–51. https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2024-403-617
Resumen:
"Este artículo explora los beneficios de combinar el aprendizaje mixto y los enfoques de dinámicas de grupo en la educación superior. Si bien es conocido que el...
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Ortega, E., Martín, B., López-Lambas, M. E. & Jorquera, C. (2024). Assessment of a service-learning project experience in mobility and spatial data. Research in Education and Learning Innovation Archives, 32,57--74. 10.7203/realia.32.27708
Resumen
Bernardo Tabuenca, Manuel Uche-Soria, Wolfgang Greller, Davinia Hernández-Leo, Paula Balcells-Falgueras, Peter Gloor, Juan Garbajosa,
Greening smart learning environments with Artificial Intelligence of Things, Internet of Things, Volume 25, 2024, 101051, ISSN 2542-6605, https://doi.org/10.1016/j.iot.2023.101051.
Resumen
Este artículo investiga la funcionalidad y las aplicaciones de un sistema de Inteligencia...
D. López-Fernández, A. Gordillo, S. López-Pernas and E. Tovar, "Are remote educational escape rooms designed during the pandemic useful in a post-pandemic face-to-face setting?," in IEEE Internet Computing, doi: 10.1109/MIC.2023.3336057
Resumen:
Durante la pandemia de COVID-19 se llevaron a cabo numerosas iniciativas online y hoy en día es necesario analizar si es mejor seguir realizando estas iniciativas online o deben realizarse de forma presencial e incluso...
A. Gordillo, D. López-Fernández, E. Tovar and J. Mayor, "A Comparison of the Usefulness of Game-Based Learning and Video-Based Learning for Teaching Software Engineering in Online Environments," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-7, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343449
Resumen:
A pesar de que investigaciones previas han mostrado varios beneficios del aprendizaje basado en juegos y en vídeo y han comparado estas...
D. López-Fernández, A. Gordillo, E. Tovar and P. P. Alarcón, "Gamification in Computer Science Education: An Empirical Study of a Meme Contest," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-6, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343279
Resumen:
Los concursos se utilizan desde hace tiempo en la enseñanza de la informática para tratar temas como la inteligencia artificial, los videojuegos, la ciberseguridad, la programación...
Resumen:
GAMIFICA es un proyecto de...
