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ARTÍCULOS PDI-UPM 2024

Histórico de articulos


ENTREVISTAS A PROFESORES/AS de la UPM

Sección para difundir acciones de los proyectos, iniciativas y grupos de innovación educativa, o de cursos MOOC del profesorado de la UPM.

Los profesores interesados contacten con innovacion.educativa@upm.es


Ortega, E., Martín, B., López-Lambas, M. E. & Jorquera, C. (2024). Assessment of a service-learning project experience in mobility and spatial data. Research in Education and Learning Innovation Archives, 32,57--74. 10.7203/realia.32.27708

Resumen
Para conseguir unas ciudades más sostenibles y transitables es necesario conocer qué aspectos del entorno urbano afectan al desplazamiento a pie de los niños y trabajar en medidas relacionadas con la comunicación y la educación para... leer más...

Bernardo Tabuenca, Manuel Uche-Soria, Wolfgang Greller, Davinia Hernández-Leo, Paula Balcells-Falgueras, Peter Gloor, Juan Garbajosa,
Greening smart learning environments with Artificial Intelligence of Things, Internet of Things, Volume 25, 2024, 101051, ISSN 2542-6605, https://doi.org/10.1016/j.iot.2023.101051.

Resumen
Este artículo investiga la funcionalidad y las aplicaciones de un sistema de Inteligencia...

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D. López-Fernández, A. Gordillo, S. López-Pernas and E. Tovar, "Are remote educational escape rooms designed during the pandemic useful in a post-pandemic face-to-face setting?," in IEEE Internet Computing, doi: 10.1109/MIC.2023.3336057

Resumen:
Durante la pandemia de COVID-19 se llevaron a cabo numerosas iniciativas online y hoy en día es necesario analizar si es mejor seguir realizando estas iniciativas online o deben realizarse de forma presencial e incluso...

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A. Gordillo, D. López-Fernández, E. Tovar and J. Mayor, "A Comparison of the Usefulness of Game-Based Learning and Video-Based Learning for Teaching Software Engineering in Online Environments," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-7, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343449

Resumen:
A pesar de que investigaciones previas han mostrado varios beneficios del aprendizaje basado en juegos y en vídeo y han comparado estas...

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D. López-Fernández, A. Gordillo, E. Tovar and P. P. Alarcón, "Gamification in Computer Science Education: An Empirical Study of a Meme Contest," 2023 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE), College Station, TX, USA, 2023, pp. 1-6, doi: 10.1109/FIE58773.2023.10343279

Resumen:
Los concursos se utilizan desde hace tiempo en la enseñanza de la informática para tratar temas como la inteligencia artificial, los videojuegos, la ciberseguridad, la programación...

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E. García-Cuesta, E. Serrano , A.M. López, I. Garrido Cerezo, R. Valle, B. Mihaljevic , D. Zanardini, J. Bajo ; GAMIFICA - CONTINUOUS LEARNING THROUGH GAMIFICATION MECHANISMS FOR MACHINE LEARNING. EDULEARN23 Proceedings, 2023, 4148-4154; ISBN: 978-84-09-52151-7; ISSN: 2340-1117; doi: 10.21125/edulearn.2023.1108

Resumen:
GAMIFICA es un proyecto de...

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