En busca de un entorno sostenible y circular mediante acciones de Aprendizaje-Servicio en Ingeniería

Histórico de articulos

Almudena Ochoa Mendoza, Marta Ruiz-Santaquiteria,, Andrés González González, Freddys R. Beltran. (2025). En busca de un entorno sostenible y circular mediante acciones de Aprendizaje-Servicio en Ingeniería. Searching for a sustainable and circular environment through Service-Learning actions in Engineering. En Sein-Echaluce Lacleta, M.L., Fidalgo Blanco, A. & García-Peñalvo, F.J. (coords.) (2025). Educación, Creatividad e Inteligencia Artificial: nuevos horizontes para el Aprendizaje. Actas del VIII Congreso Internacional sobre Aprendizaje, Innovación y Cooperación. CINAIC 2025 (11-13 de Junio de 2025, Madrid, España). Zaragoza. Servicio de Publicaciones Universidad de Zaragoza. Páginas 454-457.  ISBN: 978-84-10169-60-9. 10.26754/uz.978-84-10169-60-9   https://zaguan.unizar.es/record/161015

Resumen.
En este proyecto se ha trabajado en acciones sostenibles, de economía circular a través de la metodología docente del Aprendizaje- Servicio. Para ello, se ha llevado a cabo una investigación en valorización y reutilización de residuos con estudiantes de diferentes titulaciones de ingeniería, a través de las asignaturas de Grado y del Trabajo Fin de Grado.
Algunos de estos residuos, poco habituales en la sociedad pero de importancia en una Escuela de Ingeniería, no cuentan con una línea específica de gestión, y se ha trabajado para darles una segunda vida, actuando de ejemplo de cómo se eliminanmateriales aún útiles y concienciando con eso a los estudiantes en laimportancia de la minimización, reutilización y reciclaje de los residuos.

Por otro lado, con el fin de minimizar el grado dedesinformación y confusión detectado tanto en la comunidad universitaria como en la sociedad, se han promovido conferencias y charlas en distintos entornos educativos y de diferentes niveles académicos, en colaboración con asociaciones y ONG, para profundizar en conceptos como el desarrollo sostenible, la economía circular y la gestión de residuos.

Los autores agradecen a la Oficina de Aprendizaje-Servicio de la Universidad Politécnica de Madrid por la concesión de los proyectos:

Se agradece igualmente al Proyecto ES NUESTRO – Fundación Daniel y Nina Carasso y al INNOVA HUB ETSIDI.

#ApSupm
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