Proyecto Hierba. Entrevista al coordinador Agustín Garzón
El proyecto de innovación educativa “Hierba (Herbario de Innovación Educativa como Recursos Botánico para el Alumnado)” desarrollado en la ETSI Agronómica, Alimentaria y de Biosistemas de la UPM ha buscado facilitar al alumnado la identificación y el reconocimiento de las principales especies consideradas como “malas hierbas” que pueden encontrarse en los cultivos.
Para ello creó un “herbario vivo” de especies arvenses mediante siembras periódicas en los invernaderos de la Unidad de Botánica Agrícola con el objetivo de introducir la gamificación, para conseguir un mayor nivel de seguimiento de dichas materias, fomentar el interés entre el alumnado y reducir el absentismo en las clases teóricas.
En esta entrevista el coordinador Agustín Garzón afirma que en los estudiantes “esta mejora, implementada desde el enfoque de la gamificación, ha contribuido sustancialmente a despertar un mayor interés por la Malherbología y a mejorar los resultados de la evaluación”.
“Asimismo, por parte del equipo docente, la introducción de un enfoque renovado que ha permitido alternar la lección magistral con actividades más aplicadas y aumentar el grado de interacción con los estudiantes ha sido valorado de forma muy satisfactoria”.
