Call for papers: La educación en Matemáticas, Pensamiento Computacional y STEM apoyada por la tecnología digital. Su diseño instruccional. El principio de activación.
Fin participación: 5 de julio de 2021
El diseño instruccional de la educación digital es el tema principal de nuestra revista.
Matemáticas, pensamiento computacional y STEM son siempre temas de la máxima vigencia, pero especialmente en la pandemia. Lo son por la necesidad, que se ha puesto de manifiesto con ella, de que los ciudadanos se doten de instrumentos y adquieran habilidades para la interpretación de fórmulas, para que incorporen sus procedimientos, para adquirir o aumentar el pensamiento crítico y las claves para la interpretación del lenguaje gráfico que prestan tanto las matemáticas, como el pensamiento computacional o el STEM.
