La enseñanza universitaria centrada en el aprendizaje. Estrategias útiles para el profesorado

Prólogo
1 Nuevos roles de profesores y alumnos, nuevas formas de enseñar y aprender
2 Formación universitaria basada en competencias
3 Estrategias para potenciar la autoeficacia y la autorregulación académica en los estudiantes universitarios
4 La resolución e problemas: cómo adquirir y poner en práctica habilidades profesionales en el contexto universitario
5 Aprender entre iguales: cómo planificar una actividad de aprendizaje auténticamente cooperativa
6 Aprender a trabajar en equipo evaluando el proceso
7 Estrategias para evaluar y calificar el producto del equipo: cómo diferenciar las calificaciones individuales
8 Las rúbricas: un instrumento útil para la evaluación de competencias