El MOOC complementa, formando un itinerario formativo, a los dos MOOC presentados el año pasado "Paisaje y ferrocarril en la identidad cultural europea" y "El ferrocarril, de elemento clave de la identidad europea a recurso cultural y turístico", cuyos videos ya han sido grabados y estarán próximamente disponibles en la plataforma Miriadax.

El MOOC está orientado a permitir al alumno reconocer las tecnologías existentes y emergentes para la interpretación del paisaje, como patrimonio cultural y turístico y su aplicación al viaje ferroviario.

Los objetivos del aprendizaje son:

1. Tener un conocimiento básico de las tecnologías existentes y emergentes de interpretación del paisaje y el patrimonio.
2. Saber identificar estas tecnologías en su aplicación a la mejora de la experiencia del viajero en un recorrido ferroviario.
3. Reconocer el potencial del ferrocarril como elemento dinamizador de la sociedad tanto en el aspecto cultural como turístico.

El Mooc evoluciona a través de sus tres módulos de contenido, desde una introducción al concepto de nuevas tecnologías y las técnicas actualmente emergentes, pasando por un módulo central relativo a la aplicación de esas tecnologías a la interpretación, representación y comunicación de los paisajes, y finalizando con un último módulo orientado a las posibilidades que el ferrocarril ofrece al desarrollo de estas nuevas tecnologías con el objetivo de mejorar la experiencia del viajero en relación con los paisajes que percibe.

Aunque el MOOC será en castellano, tendrá subtítulos en inglés, francés, italiano y portugués.

La documentación relativa al caso de estudio "línea ferroviaria Oporto-Vigo" del módulo 5 será de elaboración propia, fruto de un proyecto ERASMUS+. En ella se recogerán imágenes tomadas con distintos métodos audiovisuales, entre los que se incluirán una grabación del trayecto desde el tren, tanto desde el punto de vista del viajero (ventanilla) como desde el punto de vista del conductor.

Como en los MOOC's anteriores, para el caso de Estudo se utilizará también material sobre la línea proveniente de las empresas públicas RENFE OPERADORA Y CAMINHOS DE FERRO, que son las dos operadoras de lal ínea Oporto-Vigo.

El perfil del alumno tendrá un amplio espectro, ya que puede ser de interés tanto para alumnos de carreras relacionadas con geografía como alumnos de ingeniería y arquitectura. Por otra parte, también puede ser de interés para cualquier ciudadano interesado en la materia, independientemente de su formación académica.

Asimismo, al realizarse con subtítulos en cinco idiomas (incluido el castellano), la divulgación del mismo podrá ser muy amplia a nivel mundial.

Cada uno de los módulos tiene una evaluación propia, se tratará de una batería de preguntas que deberán responder los alumnos. En el módulo final se pedirá una reflexión critica sobre la potencialidad del ferrocarril como medio para apreciar y comprender los paisajes culturales europeos.

El MOOC contará con material gráfico y audiovisual de gran calidad gracias al proyecto europeo Erasmus* en el que participan los profesores del mismo y en el que hay un apoyo directo de operadores de líneas ferroviarias españolas y portuguesas.

Entre los alumnos que realicen el MOOC se realizará una selección para que cuatro de ellos obtengan una beca que les permita realizar una formación sobre ferrocarril, paisaje y nuevas tecnologías en Ancona (Italia) en la Universita Politecnica delle Marche.