?El MOOC está orientado a dotar al alumno de conocimientos y herramientas que mejoren la comprensión del paisaje europeo y de su patrimonio ferroviario. Los primeros modulos ofrecen una visión metodológica y exhaustiva sobre el paisaje, su análsis y valoración, mientras que el úlitmo mdulo realiza una aplicación de los conceptos previos en un caso concreto de apreciación del paisaje desde el ferrocarril.

Con este MOOC se pretende explorar el valor social y educativo del paisaje cultural europeo, como patrimonio común, y como catalizador de procesos de consolidación de la identidad europea, de cohesión social, de formación de las culturas locales y del bienestar de los seres humanos.

Los principales objetivos del aprendizaje son:

• Conocimiento del concepto de paisaje y su interpretación y caracterización
• Aproximación al paisaje como identidad cultural de un territorio
• Aplicación de conocimientos adquiridos a un caso de estudio

El MOOC está estructurado den en cinco módulos, de acuerdo con la tabla siguiente en la que el numero asociado se corresponde con los minutos previstos de grabación

Aunque el MOOC será en castellano, tendrá subtítulos en inglés, francés, italiano y portugues.

La documentación relativa al caso de estudio "línea ferroviaria Oporto-Vigo" del módulo 5 será de elaboración propia, fruto de un proyecto ERASMUS+. En ella se recogeran imagenes tomadas con distintos metodos audiovisuales, entre los que se incluirán una grabación del trayecto desde el tren, tanto desde el punto de vista del viajero (ventanilla) como desde el punto de vista del conductor.

Para el caso de Estudo se utilizará también material sobre la línea proveniente de las empresas públicas RENFE OPERADORA Y CAMINHOS DE FERRO, que son las dos operadoras de lal ínea Oporto-Vigo.

El perfil del alumno tendrá un amplio espectro, ya que puede ser de interés tanto para alumnos de carreras relacionadas con geografía como alumnos de ingeniería y arquitectura. Por otra parte, también puede ser de interés para cualquier ciudadano interesado en la materia, independientemente de su formación académica.

Asimismo, al realizarse con subtitulos en cinco idiomas (incluido el castellano), la divulgación del mismo podrá ser muy amplia a nivel mundial.

Cada uno de los módulos tiene una evaluación propia, se tratará de una bateria de preguntas que deberán responder los alumnos. En el módulo final se pedirá una reflexión critica escrita sobre el caso de estudio y/o la propuesta de otro caso de estudio en el ambito regional del alumno.

El MOOC contará con material gráfico y audiovisual de gran calidad gracias al proyecto europeo Erasmus* en el que participan los profesores del mismo y en el que hay un apooyo directo de operadores de líneas ferroviarias españolas y potuguesas.

Entre los alumnos que realicen el MOOC se realizará una selección para que cuatro de ellos obtegan una beca que les permita realizar una formación sobre ferrocarril, paisaje y nuevas tecnologías en Ancona (Italia) en la Universita Politecnica delle Marche.