Concursos y otras convocatorias

Nuestro museo ha puesto en marcha el taller TejeMat.

En él, estudiantes y profesores aprenderemos a hacer matemáticas a través del ganchillo.

Es un proyecto STEAM que aúna las matemáticas y el ganchillo con el objetivo principal es acercar a cualquier persona al mundo de las Matemáticas y el diseño utilizando el ganchillo como medio de comunicación.

Si quieres colaborar y sabes hacer ganchillo, te proponemos que realices algún proyecto matemático y nos lo mandes (junto con la explicación del concepto matemático que expresa) para que...

Π-ensa está realizando el proyecto Moda STEM. Cosiendo Matemáticas.

El objetivo de este proyecto es aprovechar los puntos en común entre la moda, así como sus habilidades y conceptos de carácter técnico y científico (matemáticos), para ofrecer al público una propuesta innovadora de “moda matemática”. Unas creaciones que, junto con una presentación en directo y documentos explicativos, introduzca a los espectadores en conceptos técnicos y abstractos, y muestre que las dos disciplinas están mucho más cercanas de lo que pueda parecer....

Ya tenemos ganadores del concurso Art & Science.

Puedes consultar aquí todos los premiados así como el resto de trabajos participantes.

Más información sobre la actividad: blogs.upm.es/artandscience/

Resumen del concurso

El Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa convoca el concurso Art & Science. Destinado a estudiantes de ESO y Bachillerato que estarán mentorizados por estudiantes de Universidad.

APÚNTATE Y PARTICIPA

Toda la información está en la web: blogs.upm.es/artandscience/

¡Asistirás a actividades en la Universidad y podrás ganar premios!

[ACTUALIZADO]...

Durante el curso 2016-17 el Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa convocó el Primer concurso de Micropelículas con contenido matemático que ha sido patrocinado por la FUE (Fundación Universidad Empresa)

• Categoría de estudiantes de Bachillerato y Universidad
• Categoría de estudiantes de ESO

Se han tratado muchos temas desde puntos de vista muy distintos:

• Videos de contenidos académicos
• Videos cómicos
• Videos documentales
...

El Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa convoca el “Primer Concurso de Micro Películas Matemáticas π-ensa”.

¡Saca al director que llevas dentro y sorpréndenos con tus cortos matemáticos!

Fecha del concurso: desde el 1 de octubre de 2016 hasta el 3 de febrero de 2017.

Participantes:
- 1º Categoría: estudiantes de ESO
- 2º Categoría: estudiantes de bachillerato y universidad

Premios:
Una Cámara GoPro Hero + 1080p60, 8 megapíxeles para...

Se han recibido más de 100 relatos cortos entre las dos categorías del concurso (estudiantes de ESO y de bachillerato-universidad). El nivel de los mismos ha sido muy alto. ¡Felicidades a todos los participantes!

Los relatos ganadores, y finalistas, así como una selección de los presentados, serán publicados en los sucesivos números de la Revista Pensamiento Matemático que se publica cada  6 meses. Los primeros premios saldrán editados en el número de abril de 2016. Puede consultarse gratuitamente en:...

El Aula Taller Museo de las Matemáticas π-ensa convoca el "Primer Concurso de Relatos Cortos Matemáticos π-ensa".

¡Saca al escritor que llevas dentro y sorpréndenos con tus cuentos matemáticos!

Fecha del concurso: desde el 15 de octubre de 2015 hasta el 2 de febrero de 2016.

Participantes:

• 1º Categoría: estudiantes de ESO
• 2º Categoría: estudiantes de bachillerato y universidad

Puedes consultar las condiciones del concurso y descargar el poster de la...

Los finalistas del PRIMER CONCURSO DE DIBUJO MATEMÁTICO han sido:

• Sofía Rodríguez Flores
• Guillermo Navajas Ortiz
• Gerardo Gómez Samata

El ganador del concurso ha sido Gerardo Gómez Samata. Puedes ver los dibujos de los finalistas más abajo.

El premio se entregará el sábado 9 de mayo en el Aula Taller Museo de las Matemáticas.

En el siguiente enlace puedes contemplar el resto de ...

El 18 de abril de 2015 se celebró este concurso de dibujo matemático dirigida a alumnos de ESO, bachillerato y grado matriculados en cualquier centro de la Comunidad de Madrid [ver noticia relacionada]. Consistió en la realización de un dibujo relacionado de alguna forma con las Matemáticas, cualquier elemento o situación en donde se encuentre esta ciencia: números, figuras y formas geométricas, proporciones, mosaicos,...

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