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PLAT-ON: MECANISMOS PARA LA INTENSIFICACIÓN DE LA COLABORACIÓN UNIVERSIDAD-EMPRESA EN PROGRAMAS DE POSTGRADO

Objetivos:
  1. Intensificar la colaboración en programas oficiales de postgrado entre la Universidad y las Empresas.
  2. Desarrollar una Plataforma Online como mecanismo de interacción entre la Universidad y las Empresas
  3. Implementar metodologías de seguimiento y tutorización de prácticas externas y trabajos fin de máster de los estudiantes, así como de los programas de movilidad.
  4. Establecer procedimientos para la fidelización de los egresados. 
Centros:
  • E.T.S. DE INGENIEROS AGRONOMOS
  • E.T.S. DE INGENIEROS INDUSTRIALES
  • E.T.S. DE INGENIEROS DE MINAS Y ENERGÍA
  • E.T.S. DE INGENIEROS INFORMÁTICOS
  • E.T.S. DE EDIFICACIÓN
  • E.T.S. DE INGENIERÍA Y DISEÑO INDUSTRIAL
Acciones realizadas:
  • Periodo 2014-15:
     
    • Actuaciones y resultados:
Análisis de las necesidades de colaboración de las empresas y los programas de posgrado, llevando a cabo una experiencia piloto con el Máster Universitario en Eficiencia Energética en la Edificación, la Industria y el Transporte (MEE), para lograr un mayor número de empresas  con las que se ha establecido convenios de colaboración.
 
- Para dicho máster MEE se ha elaborado un Reglamento que regula la constitución y funcionamiento de una Comisión Asesora Externa de la Comisión Académica del máster, constituida por representantes de las empresas y organismos vinculados.
 
Desarrollo de un piloto del Moodle PLATON como espacio privado de intercambio de información académica, y para la comunicación directa entre los implicados en el programa de postgrado: estudiantes, profesorado, representantes de empresas.
 
- Se prevé que sea incorporado a la formación sobre Moodle para programas de postgrado que realice el GATE.
- La implantación experimental en el máster MEE tiene lugar durante el curso 2015-16
 
Interés en la creación de un portal PLATON para dar visibilidad a la formación de postgrado en la UPM, en base a un primer prototipo de definición de funcionalidades.  Es susceptible de ser implementado en una segunda fase, con la intervención de agentes universitarios y responsables institucionales.