## Dashboard de motivación y actitudes de alumnos españoles en educación universitaria: gráficos por bloques temáticos PRE, ICT, metodologías activas, IA y tecnologías emergentes.

Alumnos españoles
31
Lengua materna: español
Formación
100%
Grado universitario
Área predominante
97%
Ciencia, Tecnología e Ingeniería
Años de inglés
100%
Más de 5 años de estudio

Bloque PRE — Actitudes hacia humanidades e inglés (escala 1–5)

Puntuación media (barras) Neutral (3.0)

Bloque ICT — Actitudes hacia las TIC (escala 1–5)

Subdimensión A (actitud) Subdimensión B (uso/beneficio) Subdimensión C (aprendizaje)

Metodologías activas, gamificación, IA y tecnologías emergentes (escala 1–5)

Puntuación media Neutral (3.0)

Barreras motivacionales — respuestas abiertas (n con cada barrera)

Nº de alumnos que señalan cada barrera