Atendiendo al OBJ 2 de la “Convocatoria 2014 de Ayudas a la innovación educativa y la mejora de la calidad de la enseñanza”, el OBJETIVO GENERAL de este proyecto es“Mejorar los sistemas de evaluación continua y calificación, con especial atención a los sistemas de evaluación integral de competencias”.

Como OBJETIVOS ESPECÍFICOS se encuentran:

1.- Establecer una matriz de competencias, por asignaturas incluyendo los distintos niveles de adquisición.

2.- Mejorar los sistemas de evaluación integrando competencias.

3.- Facilitar a los estudiantes el nivel adecuado para el ejercicio profesional, en base a las competencias adquiridas.

1.    Clasificar y asignar los distintos niveles de adquisición, en función de la estructura docente y las competencias transversales adscritas a cada asignatura. (OCTUBRE – DICIEMBRE 2014)

2.    Generar una propuesta de formación para cada uno de los niveles de adquisición en competencias. (OCTUBRE 2014 – FEBRERO 2015)

3.    Preparar un calendario inicial para la formación de NIVEL 1 en las asignaturas previstas. (OCTUBRE 2014 – FEBRERO 2015)

4.    Elaborar protocolos y rúbricas para la evaluación de competencias, aplicadas a nuestra titulación, y para los distintos niveles de adquisición. (Hasta SEPTIEMBRE 2015)

1.    Realización de MATRIZ de competencias y niveles de adquisición.

2.    Programa de formación en competencias.

Se utilizarán los siguientes indicadores

-        Grado de evidencia de los alumnos de adquisición de competencias por niveles, a través de los protocolos realizados.

-        Indicadores de contraste entre los niveles de evidencia entre asignaturas, cursos y niveles.