Los objetivos que se persiguen alcanzar con el desarrollo de este proyecto son:

1. Adaptar las asignaturas de Expresión Gráfica Industrial al EEES y ajustar la carga de trabajo de los alumnos.
 
2. Facilitar el aprendizaje de las asignaturas de Expresión Gráfica Industrial, poniendo a disposición de los alumnos todos los medios disponibles, reducir la falta de asistencia a las clases de teoría y mejorar los sistemas de evaluación formativa y contínua implantados en el curso 2010-11. 
 
3. Aportar la infraestructura del departamento, fuera del horario de clases y preferentemente en la Hora TUTHORA, a los alumnos de las asignaturas del departamento, mediante el Aula Abierta y la mentorización de los mismos a cargo de dos becarios seleccionados por el departamento. Colaboración con el Proyecto Mentor de la EUITI-UPM.
 
4. Coordinar temporalmente la carga de trabajo de los alumnos entre las asignaturas adaptadas a los nuevos Títulos de GRADO del mismo cuatrimestre.
 
5. Implementar en los nuevos Títulos de Grado la asignatura optativa de 6 ECTS, denominada “Competiciones de Ingeniería”. Esta materia debe proporcionar una visión global de las materias que integran la carrera y, mediante el estímulo que supone la motivación propia de estas actividades y el ingenio que debe ponerse en juego, lograr una experiencia real e integradora de las competencias que han alcanzado en su periodo formativo.
 
6. Profundizar en las bases de colaboración interdepartamental en los nuevos títulos de grado. 

En cuanto a la programación temporal, se estima que podría desarrollarse en los plazos que se indican en la siguiente tabla, entendiendo que la duración del proyecto es de septiembre de 2011 a septiembre de 2012.  

Resultados.

Los resultados del proyecto podrán contrastarse mediante:

- Documentación de convocatoria, selección y horario de los becarios colaboradores y de Aula Abierta.

- Documentación publicada en las páginas B-Learning del campus virtual de la UPM de las asignaturas involucradas: Contenidos y objetivos; Prácticas recomendadas; Recursos: Tutoriales y tablas; Exámenes de convocatorias anteriores; Bibliografía y acceso a las normas UNE-EN ISO; Guía de aprendizaje de la asignatura; Plantillas de trabajo de DAO; Enlaces a las páginas web del departamento y escuela.

- Guías de aprendizaje de las asignaturas involucradas publicadas en las páginas web de las asignaturas .

- Materiales didácticos en la red local de los laboratorios del departamento de  Expresión Gráfica Industrial.

- Encuestas a los alumnos de las asignaturas involucradas.

- Resultados o informes de las reuniones de coordinación de semestre, de curso, o de la Comisión de Ordenación Académica.

 Difusión de los Resultados.

      Es un objetivo prioritario del departamento, difundir a través de su web toda la información que deba tener difusión pública. A través de la página web del departamento se informará puntualmente de las actividades desarrolladas por el mismo, así como de los materiales y de los recursos accesibles para los estudiantes. 

      Además se publicarán las guías de aprendizaje de las asignaturas de expresión gráfica, para el acceso físico a los materiales publicados en la web.

      Publicación en la revista científica ArDIn "Arte, Diseño e Ingeniería" de artículos de miembros del Grupo de Innovación Educativa Expresión Gráfica Industrial, en relación a la innovación educativa.

      Dentro de los congresos nacionales e internacionales, aproximadamente cada dos años hemos presentado ponencias relativas a nuestras actividades innovadoras. Concretamente nuestro objetivo para el próximo curso 2011-12, es intentar presentar en el Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica y/o en el Congreso de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas, las experiencias más destacadas en la consecución de nuestro proyecto.

       En relación a la coordinación del Equipo UPM-MotoStudent, se prevé realizar actos de presentación del Equipo y difusión de resultados del Equipo en forma de Presentaciones, Seminarios a cargo de Participantes y Colaboradores, Charlas y Visitas Técnicas. A este respecto, conviene señalar que la coordinación del Equipo UPM-MotoStudent, se encuadra en la estrategia del GIE  de Expresión Gráfica de implantar en los nuevos Títulos de Grado una asignatura optativa de 6 ECTS, denominada “Competiciones de Ingeniería”. Esta materia debe proporcionar una visión global de las materias que integran la carrera y, mediante el estímulo que supone la motivación propia de estas actividades y el ingenio que debe ponerse en juego, lograr una experiencia real e integradora de las competencias que han alcanzado en su periodo formativo. Durante el curso 2010-11 ya se ha iniciado la difusión de estas experiencias: concretamente en la fase final de la Competición MotoStudent que se desarrolló con gran repercusión mediática, del 27 de septiembre al 3 de octubre de 2010, en el Circuito MotorLand de Alcañiz, Teruel.

      Así mismo, se estudiará la posible presentación de trabajos en los eventos de carácter interno de la UPM.

 Material docente para red informática.

 - Páginas B-Learning de las asignaturas involucradas en el campus virtual de la UPM: Contenidos y objetivos; Prácticas recomendadas; Recursos: Tutoriales y tablas; Exámenes de convocatorias anteriores; Bibliografía y acceso a las normas UNE-EN ISO; Guía de aprendizaje de la asignatura; Plantillas de trabajo de DAO; Enlaces a las páginas web del departamento y escuela.

 - Materiales didácticos en la red local de los laboratorios del departamento de  Expresión Gráfica Industrial.