1. Acercar y dar a conocer al alumnado comunidades vegetales típicas mediterráneas dentro de la Comunidad de Madrid 2. Integrar este proyecto dentro de la metodología interactiva en los procesos de enseñanza-aprendizaje y uso de la plataforma virtual institucional de la UPM por una doble vía: 2.1 Mediante la visita presencial guiada o auto-guiada (mediante senderos botánicos ilustrados) 2.2 Mediante la plataforma Moodle, con material del tipo de presentaciones power-point, guías fotográficas, etc. 3. Diseño de material docente para apoyo a las plataformas de nuevo ingreso, nuevos grados diseñados dentro del EEES y planes en extinción: Se pretende elaborar material docente de apoyo, como guías ilustradas, guías fotográficas, paneles ilustrados para los senderos botánicos, etc.

1. Planificación de zonas (comunidades vegetales) y senderos botánicos (Realizado) 2. Elaboración, etiquetado, ilustración y colocación de paneles informativos de comunidades vegetales y especies (en realización) 3. Elaboración de material docente de apoyo en colaboración-concordancia con la plataforma de tele-enseñanza Moodle 4. Elaboración de encuestas de satisfacción 5. Evaluación de resultados

Se realizará una evaluación en 2 puntos: 1. Una primera evaluación una vez instalados los senderos botánicos y colocados los paneles ilustrativos-informativos; en este punto se evaluará mediante visitas guiadas y autoguiadas seguidas de encuestas de satifacción a los alumnos usuarios 2. Una segunda evaluación una vez se disponga del material docente de apoyo y con el uso de la plataforma Moodle. Se procederá del mismo modo que en el punto anterior.