Coordinador(a): MERCEDES DEL RIO MERINO
Centro: E.T.S. DE EDIFICACIÓN
Nivel:
Código:
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Línea:
Palabras clave:
- Aprendizaje Activo
- Elaboracion material docente
- Guías de aprendizaje
- Mentorías
- Nivelación
- Planificación y coordinación docente
- Tutoría
- Uso de TIC
Miembros de la comunidad UPM que lo componen
| Nombre y apellidos | Centro | Plaza * |
| VICTOR SARDA MARTIN | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| Ana Casaravilla Gil | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| MARIA VICTORIA CUEVAS CAVA | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| Rafael Fernández Martín | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| PASCUAL MARIN MORENO | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| Agustín Rodríguez Orejón | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| ADOLFO TERAN CARRASCO | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| CARMEN MATILDE VIÑAS ARREBOLA | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | TITULAR E.U. |
| CRISTINA LUENGO FERNANDEZ | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | PAS |
| Marcos Mezo Gil | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | PAS |
| Natalia Carolina Monedero Pérez | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | PAS |
| PAOLA VILLORIA SAEZ | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | BECARIO |
| MERCEDES DEL RIO MERINO | E.T.S. DE EDIFICACIÓN | CATEDRATICO E.U. |
* La plaza que se muestra corresponde a la ocupada en el momento de la convocatoria
(para PDI/PAS de la UPM, en el resto de casos no se especifica).
(para PDI/PAS de la UPM, en el resto de casos no se especifica).
Lineas de trabajo principales en las que incide
Otras líneas:
- 316
Línea 2. Proyectos interdisciplinares en titulaciones de grado y postgrado
- Desarrollo coordinado de Grupo de asignaturas que constituyan unidades coherentes desde el punto de vista disciplinar
Otras líneas:
- 257
Descripción del desarrollo y las fases
RESUMEN DEL PROYECTO
EU ARQUITECTURA TECNICA
OBJETIVOS DEL PROYECTO
RESUMEN COORDINADO DEL PROYECTO (solo si es el responsable de la coordinación)
Líneas:
Línea 1: El acceso y admisión de los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad
Línea 2: Proyectos interdisciplinares en titulaciones de grado y postgrado
Línea 3: Mejora del proceso educativo a nivel de asignaturas de grado y postgrado
Línea 1: El acceso y admisión de los estudiantes de nuevo ingreso a la Universidad
Línea 2: Proyectos interdisciplinares en titulaciones de grado y postgrado
Línea 3: Mejora del proceso educativo a nivel de asignaturas de grado y postgrado
