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- Aprendizaje Activo
- Captación de alumnos
- Elaboracion material docente
- Material Multimedia
- Moodle
- Planificación y coordinación docente
- Uso de TIC
Nombre y apellidos | Centro | Plaza * |
AURELIO VILLA PÉREZ | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Teresa Briz de Felipe | ETSI AGRONOMOS | BECARIO |
Jesús Pérez Sarmentero | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Julian Briz Escribano | ETSI AGRONOMOS | CATEDRATICO UNIVERSIDAD |
Carolina Chaya Romero | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Isabel de Felipe Boente | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Guillermo Rodríguez Badiola | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Jose Luis Ceresuela Soria | ETSI AGRONOMOS | TITULAR E.U. |
Daniel de la Torre Llorente | ETSI AGRONOMOS | PROFESOR AYUDANTE |
María Remedios Alvir Morencos | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
María Jesús Villamide Díaz | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
Pilar López de Fuentes | ETSI AGRONOMOS | PAS LABORAL |
María Jesús Callejo González | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
M ANGELES MENDIOLA UBILLOS | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
María Asunción Molina Casino | ETSI AGRONOMOS | TITULAR UNIVERSIDAD |
(para PDI/PAS de la UPM, en el resto de casos no se especifica).
Línea 1. El acceso y admisión de los estudiantes de nuevo ingreso a
Objetivo 1.- Proponer el huerto ecológico didáctico de
Se pretende ampliar las actividades en el huerto ecológico didáctico, que se ha iniciado con los dos proyectos anteriores, para abrirlo a la comunidad universitaria en particular y a la sociedad en general, incluyendo a los profesores y alumnos de las enseñanzas medias
Línea 3. Mejora del proceso educativo a nivel de asignaturas de grado y postgrado.
Objetivo 2.- Creación de un espacio en la plataforma virtual moodle interdisciplinar de agricultura ecológica en
Se pretende crear un espacio en la plataforma virtual moodle que vincule aspectos relacionados con la agricultura ecológica ofertados transversalmente por diferentes asignaturas del título de grado Ingeniero Agrónomo.
Línea 2.Proyectos interdisciplinares en titulaciones de grado y postgrado.
Objetivo 3. Desarrollo del proyecto de colaboración de
Los objetivos del proyecto con
En el apartado de docencia se pretende realizar:
- Intercambio de información en contenidos, metodologías y experiencias entre los profesores involucrados en estas enseñanzas.
- Intercambio de estudiantes a nivel de grado y postgrado.
- Los estudios necesarios para que los alumnos de ambas universidades puedan llegar a tener una visión global de las diferencias entre las cadenas alimentarias de productos ecológicos de Europa y EEUU.
Con vistas a enriquecer el proceso de aprendizaje, se pretende realizar "pruebas sensoriales e instrumentales para evaluar la calidad de productos de la agricultura ecológica" en cada una de las asignaturas implicadas, de manera que los resultados obtenidos se incorporen al espacio multidisciplinar relacionado con la agricultura ecológica en la plataforma moodle que se pretende crear a través de este proyecto.
Los principales objetivos que se pretenden conseguir con el desarrollo del proyecto global son:
1) Incorporar las pruebas sensoriales como herramienta novedosa en el aprendizaje de asignaturas relacionadas con el procesado de alimentos, en el marco de la nueva titulación Licenciado en Tecnología de Alimentos (impartida en la E.T.S.I.Agrónomos)
2) Coordinar la utilización conjunta de nuevas metodologías docentes y sistemas de evaluación con un enfoque multidisciplinar en 6 asignaturas relacionadas con el procesado de alimentos, en general, y con la producción de alimentos ecológicos, en particular
3) Aportar documentación de gran interés al espacio multidisciplinar relacionado con la agricultura ecológica en plataforma Moodle que se pretende crear a través del presente proyecto
Objetivo 1.- Proponer el huerto ecológico didáctico de la E.T.S.I. Agrónomos como herramienta de aprendizaje.
Objetivo 1.- Proponer el huerto ecológico didáctico de la E.T.S.I. Agrónomos como herramienta de aprendizaje.
Enlaces
Objetivo 1.- Proponer el huerto ecológico didáctico de la E.T.S.I. Agrónomos como herramienta de aprendizaje.